La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las actividades y la colaboración con sus compañeros.

   
   



2. Portafolio de evidencias: Los alumnos deberán realizar un portafolio con los resultados de las actividades realizadas durante las sesiones. Se evaluará la calidad de las reflexiones y propuestas presentadas.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.


• Actividad motivadora: Proyección de un video sobre los valores de la cultura de paz.

Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica de integración: "El árbol de la paz". Los alumnos deberán escribir en una hoja una acción que promueva la paz y la inclusión, luego se pegará en un árbol previamente dibujado en el pizarrón.


• Presentación del problema: Desintegración familiar y sus consecuencias en la sociedad.


• Debate en grupos: ¿Cuáles son las causas de la desintegración familiar?


• Plenaria: Socialización de las causas identificadas por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Có