Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a resolver: Identificación de figuras geométricas con temática de circo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de las labores y servicios que realizan las personas en la comunidad. Plantear preguntas como "¿Qué actividades creen que realizan las personas en su casa o comunidad para ayudar a los demás?".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las actividades que los alumnos mencionen. Anotar todas las respuestas y resaltar la importancia de cada una.


• Presentación del problema: Introducir la problemática de identificar figuras geométricas con temática de circo. Mostrar imágenes de figuras geométricas relacionadas con el circo y preguntar a los alumnos si las reconocen.


• Actividad: Realizar una actividad de identificación de figuras geométricas relacionadas con el circo. Mostrar imágenes de figuras como el trapecio, cono, cilindro, entre otras, y pedir a los alumnos que las identifiquen y las nombren.


• Reflexión: Finalizar la sesión con una reflexión sobre cómo las figuras geométricas están presentes en el circo y en nuestro entorno.

Sesión 2:

• Revisión del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Actividad: Realizar una