La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

esmeralda castro
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Problemática a atender: Desconocimiento de la historia y las problemáticas sociales y ambientales que afectan la comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.



  • Inicio:

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué aspectos la conforman.



  • Desarrollo:

    • Leer en voz alta un cuento o relato breve que trate sobre la importancia de la comunidad.

    • Realizar una reflexión grupal sobre los valores, normas y prácticas que se pueden observar en el cuento.



  • Cierre:

    • Rescatar los aspectos más relevantes de la reflexión y elaborar una lista en conjunto sobre lo que consideran que hace fuerte a una comunidad.




Sesión 2:
Objetivo: Conocer la historia de la comunidad y las problemáticas sociales que la afectan.



  • Inicio:

    • Presentación de imágenes antiguas de la comunidad y preguntar a los alumnos qué pueden inferir sobre su historia.



  • Desarrollo:

    • Proyectar un video o presentación sobre la historia de la comunidad, destacando momentos importantes y cambios significativos.

    • Realizar una actividad de lectura grupal sobre las problemáticas sociales actuales que afectan a la comunidad.



  • Cierre:

    • Elaborar un mapa conceptual en conjunto sobre la historia de la comunidad y las problemáticas sociales actuales.




Sesión 3:
Objetivo: Conocer las problemáticas ambiental