Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes acciones de higiene y se les pedirá que identifiquen qué acciones son beneficiosas para la salud.


• Discusión en grupo: se promoverá una discusión en grupo sobre la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y cómo esto contribuye a prevenir problemas de salud.


• Actividad práctica: se realizará una actividad práctica en la que cada alumno deberá diseñar un cartel que promueva la práctica de hábitos de higiene y limpieza.

Sesión 2:

• Reflexión: se les preguntará a los alumnos qué acciones de higiene practican en su vida diaria y si consideran que son suficientes para mantener una buena salud.


• Presentación de casos reales: se les mostrarán casos reales en los que la falta de hábitos de higiene y limpieza ha llevado a problemas de salud.


• Actividad en parejas: se les pedirá a los alumnos que elijan un caso y en parejas, elaboren un plan de acción para promover la práctica de hábitos de higiene y limpieza en esa situación.

Sesión 3:

• Investigación en grupo: se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignarán diferentes hábitos de higiene y limpieza. Cada grupo investigará la importancia de ese hábito y cómo puede contribuir a preveni