Procesos técnicos en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Aprender a elaborar robots sencillos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Motivación: Mostrar ejemplos de sistemas técnicos presentes en el entorno de los alumnos y su importancia en la vida cotidiana.


• Reflexión inicial: ¿Qué elementos crees que intervienen en los sistemas técnicos?

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Relación de los elementos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los elementos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo influyen los sistemas técnicos en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los elementos de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos elaborar robots sencillos utilizando los elementos de los sistemas té