Introducción al tema e indagación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema e indagación (45 minutos)

Objetivo: Identificar los elementos de una nota informativa o reporte de noticia: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a escribir notas informativas o reportes de noticias sobre hechos que afectan a nuestra escuela y/o comunidad".
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre las notas informativas? ¿Han leído alguna vez una nota informativa en el periódico o en Internet? ¿Qué información suele incluir una nota informativa?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de notas informativas o reportes de noticias relacionados con el cuidado del medio ambiente.
   
   
   • Análisis de los elementos de cada nota informativa: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.
   
   
   • Actividad de indagación: Los estudiantes formarán equipos y deberán buscar noticias o hechos relacionados con el cuidado del medio ambiente en su comunidad escolar. Cada equipo debe seleccionar una noticia y analizar los elementos de la misma.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los análisis realizados por los equipos.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos utilizar las notas informativas para concientizar a nuestra comunidad escolar sobre el cuidado del medio ambiente?
   
   
   
   

Sesión 2: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)

Objetivo: Reelaborar notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad, incorporando el enfoque del cuidado del medio ambiente.

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior y del objetivo de la sesión actual.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Expli