Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
YUNUEN AMERICA MONTERO
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a abordar: La comunidad escolar no ha consolidado una puesta en práctica del cuidado del medio ambiente.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de cuidado del medio ambiente a través del desarrollo de habilidades de comunicación y la promoción de la conciencia ambiental.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Revisión de la temática a tratar: la importancia del cuidado del medio ambiente.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad escolar?
Indagación (20 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente en la escuela.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una acción para investigar.
- Los equipos deberán investigar sobre la acción asignada, buscando información en libros, internet o entrevistando a expertos en el tema.
Puesta en común (15 minutos):
- Cada equipo compartirá la información que ha encontrado sobre la acción asignada.
- Se generará una lista de acciones que pueden ser implementadas en la escuela para cuidar el medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reelaboración (20 minutos):
- Los equipos de trabajo seleccionarán una acción de la lista generada en la sesión anterior.
- Elaborarán una no