Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad en lectura de comprensión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva: Leer un texto relacionado con el tema y realizar preguntas de comprensión para evaluar el nivel de lectura comprensiva de los alumnos.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo la lectura comprensiva puede ayudarles en la comprensión de problemas matemáticos. Discutir en grupo las respuestas.

Sesión 2:

• Introducción a las fracciones: Repasar con los alumnos el concepto de fracción y su representación.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales utilizando diferentes estrategias (división, uso de calculadora, etc.). Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los problemas y luego compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


• Discusión y análisis: Comparar las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos y discutir la eficacia de cada una.

Sesión 3:

• Introducción a los decimales: Repasar con los alumnos el concepto de decimal y su representación.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de conversión de de