Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Tema: La oxidación de materiales en nuestro entorno

Objetivo: Identificar la oxidación de materiales en el entorno, como la de los alimentos y los metales, así como las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de la oxidación de materiales y su importancia en la vida diaria.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué entienden por oxidación? ¿Qué materiales se oxidan en nuestro entorno? ¿Por qué creen que se oxidan? ¿Qué implicaciones tiene la oxidación en nuestra vida diaria?


• Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes materiales oxidados y registrarán sus observaciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la oxidación de los alimentos, como las manzanas, plátanos o aguacate.


• Actividad experimental: Los alumnos realizarán un experimento para evidenciar la oxidación de un trozo de manzana y registrarán los cambios que observan.

Sesión 3 (45 minutos)

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre la oxidación de metales, en particular, el hierro.


• Actividad experimental: Los alumnos realizarán un experimento para evidenciar la oxidación del hierro y registrarán los cambios que observan.

Sesión 4 (45 minutos)

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde aplicarán diferentes sustancias o materiales para evi