Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Angel Mimientzi
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad


Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género
Objetivo: Comprender el concepto de equidad de género y su importancia en la convivencia en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre roles y estereotipos de género presentes en la sociedad.

  2. Visionado de un video corto que ejemplifique situaciones de desigualdad de género en la familia, la escuela o la comunidad.

  3. Realización de una reflexión individual sobre el video, respondiendo a preguntas como: ¿Qué situaciones de desigualdad de género identificas en el video? ¿Por qué consideras que estas situaciones son injustas? ¿Cómo crees que se podrían cambiar?


Sesión 2: Análisis de prácticas equitativas en la vida cotidiana
Objetivo: Identificar y analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos.


Actividades:



  1. División de los alumnos en grupos pequeños.

  2. Asignación de una tarea cotidiana a cada grupo (ejemplo: preparar la mesa para comer, limpiar el aula, organizar los materiales).

  3. Los grupos deberán analizar cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades entre hombres y mujeres en esa tarea en particular.

  4. Cada grupo deberá proponer una forma de distribución más equitativa y justificarla.

  5. Puesta en común de las propuestas y reflexión conjunta sobre la importancia de la equidad de género en la vida cotidiana.


Sesión 3: Equidad de género en la escuela
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género en el ámbito escolar y proponer acciones para promoverla.


Actividades:



  1. Realización de una lectura de un texto