Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Yolanda Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios y rituales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las culturas mesoamericanas y los sacrificios rituales.

  • Plantear el problema central: ¿Cuál era la razón y el sentido de los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas?


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una cultura mesoamericana para investigar.

  • Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para que los alumnos realicen la investigación.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre la razón y el sentido de los sacrificios rituales en la cultura asignada.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los miembros de cada grupo.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación ante toda la clase.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes razones y sentidos de los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas.

  • Resumir las conclusiones obtenidas y reafirmar el objetivo de la clase.


Sesió