Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando y representando nuestro entorno"

Objetivo general: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

PDA: Los alumnos serán capaces de representar objetos, lugares y seres vivos utilizando diferentes lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Respeto a los materiales ajenos

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: explicar a los alumnos la importancia de describir y representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema. Reflexión sobre la importancia de respetar los materiales ajenos.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán describir un objeto de su elección utilizando adjetivos y características físicas.


• Actividad plástica: los alumnos crearán una representación visual del objeto descrito utilizando diferentes materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Actividad grupal: los alumnos trabajarán en parejas para describir y representar un ser vivo de su elección utilizando diferentes lenguajes artísticos (plástica, sonora, corporal, etc.).


• Presentación y explicación de las diferentes representaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de representar un mismo objeto o ser vivo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y de la importancia del respeto a los materiales ajenos.


• Actividad de observación: los alumnos deberán observar un lugar de su entor