Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Maria Suanilu Araujo
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" en matemáticas para alumnos de 1º de secundaria.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia.
- Realizar una breve revisión de los conceptos básicos de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
- Presentar el problema: "Los alumnos desconocen los conceptos de operación conmutativa, asociativa y distributiva".
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por operación conmutativa, asociativa y distributiva.
- Explicar y ejemplificar cada uno de estos conceptos, utilizando situaciones cotidianas para que los alumnos puedan relacionarlos con su vida diaria.
- Realizar actividades en parejas donde los alumnos apliquen estos conceptos en problemas sencillos.
Cierre:
- Hacer una recapitulación de lo aprendido durante la sesión, resaltando los conceptos de operación conmutativa, asociativa y distributiva.
- Responder a las preguntas o dudas que hayan surgido durante la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en resolver problemas donde se apliquen estas propiedades.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Revisar la tarea asignada y aclarar cualquier duda que pueda haber surgido.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes problemas más complejos donde tengan que aplicar las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.
- Realizar ejercicios en el pizarrón o en papel, resolviendo los problemas paso a paso con la participación de los alumnos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes