Educación integral en la sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad

Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Problemas en la definición e identidad de su sexo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la educación integral en la sexualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la definición de sexo y los problemas que pueden surgir en la identidad de género.

Fase de desarrollo:

• Mostrar un video corto que aborde la importancia de la educación integral en la sexualidad y los diferentes aspectos que la componen.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en un papel las diferentes dimensiones de la sexualidad que identifican.


• Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan y discutan sus respuestas, llegando a un consenso sobre las dimensiones más relevantes.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta las dimensiones de la sexualidad que identificaron.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar la sexualidad desde una perspectiva integral para lograr el bienestar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas más comunes en la definición e identidad de género.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar rápidamente la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos comp