Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultades en la Institución Relacionadas con la Conducta: Falta de Conciencia de Normas de Convivencia en los Niños.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de convivir de forma positiva y respetuosa.


• Actividad: Dibujo de situaciones de convivencia adecuada.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias culturales y cómo pueden enriquecer nuestras relaciones.


• Tarea: Conversar con un familiar sobre la importancia de la diversidad y respeto hacia los demás.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea anterior y compartir las experiencias.


• Actividad: Juego de roles sobre situaciones de respeto y violencia.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de elegir la convivencia pacífica.


• Tarea: Identificar en su entorno algún ejemplo de convivencia pacífica y compartirlo en clase.

Sesión 3:

• Compartir los ejemplos de convivencia pacífica identificados por los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un mural sobre la convivencia y la diversidad.


• Reflexión en grupo sobre cómo podemos contribuir a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Tarea: Entrevistar a una persona de un contexto diferente al propio y compartir en clase lo aprendido.

Sesión 4:

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Activ