Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Tema: Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Objetivo: Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad a través de la lectura y la escucha de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística y cultural (45 minutos)

• Presentación de la temática y explicación de la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Lectura de un poema o canción en lengua indígena, seguido de una reflexión sobre la importancia de preservar y valorar estas lenguas.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán palabras y frases en diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 2: Explorando mitos y leyendas (45 minutos)

• Introducción al tema de los mitos y leyendas como parte de la cultura de una comunidad.


• Lectura de un mito o leyenda de una cultura indígena, seguida de una discusión sobre los valores y enseñanzas presentes en el texto.


• Actividad práctica: los alumnos crearán su propio mito o leyenda basado en una experiencia de su comunidad o familia.

Sesión 3: Canciones tradicionales de diferentes culturas (45 minutos)

• Introducción al tema de las canciones tradicionales de diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Escucha de diferentes canciones tra