Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Mercedes Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela."
- Realización de una tormenta de ideas sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica.
- Introducción del proyecto comunitario y su importancia para generar cambios positivos en la sociedad.
Desarrollo:
- Visionado de un vídeo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.
- Análisis de situaciones de violencia en la familia y la escuela y cómo podrían haberse evitado mediante una comunicación asertiva.
- Realización de actividades en parejas para practicar la comunicación asertiva en situaciones reales.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirán en investigar sobre la violencia en la familia y la escuela y recopilar propuestas de acción para su erradicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación de cada pareja.
- Compartir las propuestas de acción para erradicar la violencia en la fa