Introducción a las figuras geométricas y sus características

Damaris Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las características de las figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas en tarjetas o imágenes.

    • Realizar preguntas abiertas como "¿Qué observan en estas figuras?", "¿Qué características tienen?", para fomentar la participación y el pensamiento crítico.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar un video corto que explique las características de las figuras geométricas (lados, vértices, ángulos, etc.).

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características de las figuras geométricas en diferentes objetos del entorno escolar, como mesas, sillas, ventanas, etc.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de las figuras geométricas que encontraron.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los alumnos que redacten en su cuaderno un pequeño resumen sobre las características de las figuras geométricas que aprendieron en la sesión.




Sesión 2: Exploración de polígonos regulares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y trazar polígonos regulares utilizando instrumentos geométricos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar las características de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes polígonos regulares en tarjetas o imágenes.

    • Mostrar cómo trazar polígonos regulares utilizando instrumentos geométricos como regla y compás.

    • Realizar una actividad pr