Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable" y su relación con la problemática de la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que los alumnos identifiquen como importantes para un desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Presentación de un caso práctico de violencia en la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para analizar y reflexionar sobre el caso.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para que los alumnos identifiquen principios éticos que pueden contribuir a resolver la problemática de la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.


• Síntesis de los principios éticos identificados y su relación con un desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en otros contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea realizada.


• Presentación de los ejemplos de acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de estos valores para un desarrollo sustentable y la prevención