Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Emigración y migración.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: Emigración y migración.


• Conversación en grupo sobre las diferentes experiencias de los alumnos en relación con la emigración y migración.


• Actividad artística: Realizar un dibujo que represente su experiencia personal con la emigración o migración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión en grupo sobre los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Introducción a la escritura: Identificar palabras clave relacionadas con el tema (emigración, migración, familia, viaje, etc.).


• Actividad artística: Crear un collage de palabras relacionadas con el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de un cuento relacionado con la emigración o migración.


• Conversación sobre el cuento y su relación con el tema.


• Actividad artística: Realizar un dibujo inspirado en el cuento.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción a la escritura creativa: Plantear diferentes situaciones relacionadas con la emigración y migración.


• Actividad artística: Escribir un mensaje a un amigo o familiar, imaginando que se encuentran en una situación de emigración o migración.

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