Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: "Que los alumnos aprendan sobre la biodiversidad".


2. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante.


3. Introducción al tema: Explicar qué es la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, la entidad, México y el mundo.


4. Presentación del caso: Mostrar a los alumnos un caso real de pérdida de biodiversidad en un lugar cercano y sus consecuencias.


5. Formulación de preguntas problemáticas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada con la biodiversidad y su valoración. Ejemplos de preguntas podrían ser: ¿Qué acciones sustentables pueden implementarse para preservar la biodiversidad local? ¿Cómo podemos concientizar a la comunidad sobre la importancia de la biodiversidad?

Sesión 2:

1. Recopilación de información: Los grupos de alumnos investigarán y recopilarán información sobre su pregunta problemática asignada.


2. Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán soluciones sustentables para su problemática.


3. Elaboración de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas de acciones sustentables para valorar y preservar la biodiversidad.


4. Debate y discusión: Se abrirá un espacio de debate y discusión para evaluar las propuestas de cada grupo y seleccionar las más viables y efecti