La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Michell Lorenzo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE HISTORIA - SECUNDARIA 2º


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Aprendizaje situado
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia de los pueblos indígenas en el contexto de la llegada de los españoles.

  • Presentar una situación problemática relacionada con los factores que predominaban en los pueblos indígenas y su enfrentamiento con los españoles.

  • Generar preguntas para orientar la investigación y el análisis.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.

  • Proporcionar recursos y herramientas de investigación como libros, internet, vídeos, etc.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará un resumen de sus hallazgos y conclusiones sobre los factores predominantes en los pueblos indígenas.

  • Fomentar el debate y la reflexión en torno a las posibles consecuencias de estos factores en el enfrentamiento con los españoles.

  • Realizar una síntesis grupal y plantear nuevas preguntas para profundizar en el tema en la siguiente sesión.


SESIÓN 2
Inicio:



  • Retomar las preguntas planteadas al fina