Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Malos hábitos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene y limpieza.


• Promover una discusión sobre los malos hábitos y cómo afectan nuestra salud y la de otros seres vivos.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de practicar buenos hábitos de higiene y limpieza.

Sesión 2 - Investigación sobre hábitos de higiene y limpieza (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hábitos de higiene y limpieza para investigar.


• Cada grupo investigará sobre la importancia de ese hábito, cómo se realiza correctamente y qué problemas de salud se pueden prevenir.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 - Aprendizaje práctico: Implementación de hábitos (45 minutos)

• Realizar una lista conjunta de los hábitos de higiene y limpieza más relevantes.


• Invitar a los alumnos a practicar uno de los hábitos durante la semana y hacer un registro de su experiencia.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre los cambios que notaron en su salud y bienestar.

Sesión 4 - Acción en la comunidad (45 minutos)

• Invitar a los