Las tensiones en siglo XX
Leonardo Daniel Zavaleta
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX
Objetivo de Aprendizaje: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema principal: Ampliar el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre las causas de la Primera Guerra Mundial y las relaciones históricas con hechos o sucesos posteriores. Se evaluará la claridad de la información y la conexión entre los conceptos.
- Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán argumentar y defender las relaciones históricas entre las causas de la Primera Guerra Mundial y los hechos o sucesos posteriores. Se evaluará la capacidad para argumentar y el conocimiento de los temas tratados.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Primera Guerra Mundial.
- Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos ampliar el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores?
- Activación de conocimientos previos: Breve repaso de los conocimientos adquiridos sobre la Primera Guerra Mundial.
Desarrollo:
- Explicación de las principales causas de la Primera Guerra Mundial: rivalidades políticas, nacionalismos, imperialismos, alianzas y crisis en los Balcanes.
- Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre po