Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Nombre de la clase: Textos de divulgación científica

Objetivo de aprendizaje: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión Lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Pregunta guía: ¿Qué es un texto de divulgación científica y cuáles son sus características?
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre conocimientos previos acerca de los textos de divulgación científica.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características.


• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupo.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar y traer un texto de divulgación científica de interés personal para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los textos de divulgación científica investigados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicación de cómo elaborar un texto de divulgación científica oral o escrito.


• Ejercicio de escritura de un texto de divulgación científica en grupo sobre un tema de interés personal o colectivo.
  Cierre:


• Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por los grupos.


• Evaluación formativa: Retroalimentación y sugerencias de mejora para los textos presentados.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Pregunta guía: ¿Cuál es la i