Protegiendo nuestros derechos: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Elvira Ramirez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título: Protegiendo nuestros derechos: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "El Huerto Escolar"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Generar un debate abierto sobre las ideas previas de los alumnos acerca de la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos protegernos y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas en nuestra comunidad escolar?
Desarrollo: (30 minutos)
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en equipo sobre los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.
- Identificación de medidas de protección y mecanismos de denuncia en cada tipo de violencia.
- Reflexión sobre la importancia de una vida libre de violencia.
Cierre: (10 minutos)
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Elaboración de un listado de medidas de protección y mecanismos de denuncia en la violencia de género, sexual