Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación y comprensión de los alumnos durante las actividades


2. Registro escrito de las respuestas dadas por los alumnos durante la expresión oral de la sucesión numérica

Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos):

• Presentar el tema Estudio de los números.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los números y cómo se utilizan en su vida diaria.


• Desarrollar una conversación en grupo sobre la importancia de los números y cómo se pueden utilizar para contar y medir objetos.

Sesión 2 - Exploración de números (15 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja con una serie de números de hasta tres cifras.


• Pedirles que observen los números y los ordenen de manera ascendente y descendente.


• Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números.

Sesión 3 - Expresión oral de la sucesión numérica ascendente (15 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con un número natural de hasta tres cifras.


• Pedirles que se coloquen en fila en orden ascendente, expresando oralmente cada número que corresponda.


• Observar y registrar las respuestas dadas por los alumnos.

Sesión 4 - Expresión oral de la sucesión numérica descendente (15 minutos):

• Repetir