Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los cuentos y los poemas. Se les explicará a los alumnos qué es un cuento y qué es un poema, y se les darán ejemplos de cada uno. Se les pedirá también que compartan si tienen algún cuento o poema favorito.


• Actividad 1: Los alumnos formarán pequeños grupos y analizarán un cuento breve. Deberán identificar las características del cuento (personajes, ambiente, conflicto, etc.).


• Actividad 2: Los alumnos compartirán en plenaria las características que encontraron en sus cuentos y se discutirá en conjunto qué elementos son comunes en los cuentos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos recibirán un poema y lo leerán en silencio. Luego, en grupos, discutirán sobre las características del poema (rima, métrica, figuras retóricas, etc.).


• Actividad 2: Los grupos compartirán sus conclusiones en plenaria y se discutirá en conjunto qué elementos son comunes en los poemas.


• Actividad 3: Los alumnos escribirán un pequeño poema en parejas, utilizando las características aprendidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y leerán diferentes cuentos y poemas. Deberán identificar las características de cada uno, anotándolas en fichas de análisis.


• Actividad 2: Los grupos presentarán sus fichas de análisis en plenaria y se discutirá en conjunto qué elementos son co