Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problema adicional: Lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del objetivo PDA y su importancia en la búsqueda de alternativas sustentables.


• Dinámica de motivación: Los alumnos deberán observar imágenes de distintos procesos técnicos y reflexionar sobre la energía que se utiliza en cada uno.


• Actividad de lluvia de ideas sobre fuentes de energía utilizadas comúnmente y posibles alternativas sustentables.

Desarrollo:

• Explicación de las distintas fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (combustibles fósiles, energía nuclear, energías renovables, etc.).


• Análisis de las implicaciones ambientales, económicas y sociales de cada una de estas fuentes de energía.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre una fuente de energía en particular y sus ventajas y desventajas.


• Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre posibles alternativas sustentables.

Cierre:

• Síntesis de la información presentada y reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Tarea: Redacción de un ensayo breve sobre la importancia de buscar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 2

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del pro