Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Addiel Prado
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Nombre de la clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de igualdad de género y su importancia en la sociedad. Realizar una breve charla sobre los estereotipos de género y cómo pueden afectar a las personas.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes de situaciones en las que se evidencian desigualdades de género. Pedirles que reflexionen sobre las causas y consecuencias de estas situaciones.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema principal del proyecto: la falta de valores en la igualdad de género en el aula, escuela y comunidad. Pedir a los alumnos que generen ideas sobre posibles soluciones.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente. Utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a personas cercanas que puedan brindarles información sobre el tema.

  • Organización de la información: Los alumnos elaborarán un cuadro comparativo con las causas y consecuencias de las desigualdades de género en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


Sesión 3:



  • Análisis y reflexión: Los alumnos compartirán sus cuadros comparativos y realizarán una discusión grupal sobre los datos obtenidos. Se enf