Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

juan
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para Secundaria 2º


Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Resolver problemas en la comunidad


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación para la redacción de la reflexión en inglés:



    • Organización y estructura del texto

    • Uso adecuado del vocabulario y la gramática en inglés

    • Claridad y coherencia del mensaje

    • Creatividad y originalidad en la expresión



  2. Observación participante durante el desarrollo del proyecto comunitario:



    • Participación activa en actividades grupales e individuales

    • Coordinación y colaboración con los compañeros de clase

    • Respeto y valoración de la diversidad cultural




Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

  • Introducción al proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas en la comunidad.

  • Reflexión sobre la falta de conciencia sobre las soluciones implementadas en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los pasos a seguir para investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre posibles temas para investigar.

  • Asignación de tareas y formación de grupo