Exploración del tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad"
Miriam Arce- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Exploración del tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad"
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos propondrán algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Desarrollo:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es un saber familiar y un saber comunitario, luego pedirles que compartan un ejemplo de cada uno que hayan visto en su hogar o comunidad.
Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación de imágenes y videos: Mostrar imágenes y videos relacionados con saberes familiares y comunitarios, como por ejemplo cómo cocinar una comida tradicional, resolver un problema de plomería, entre otros.
Investigación (15 minutos)
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones o necesidades comunes en el hogar y la comunidad. Los alumnos deberán discutir en su grupo qué saberes familiares o comunitarios podrían ayudar a resolver esas situaciones o necesidades.
Puesta en común (10 minutos)
- Socialización de ideas: Cada grupo compartirá sus propuestas de saberes familiares y comunitarios con el resto de la clase. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.
Sesión 2: Desarrollo del pensamiento crítico y habilidades de narración, descripción y explicación
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de pensamiento crítico y mejorarán su capacidad para narrar, describir y explicar.
Metodología: Aprendizaje por indagación y enfoque interdi