Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos acerca de la importancia de las producciones gráficas en la sociedad y cómo nos ayudan a comunicarnos.


• Presentar a los alumnos la problemática de la comunidad: la carencia de servicios como la recolección de basura, seguridad vial, seguridad pública y alumbrado en calles principales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos comunicarnos con la comunidad para concientizar sobre estos problemas y buscar soluciones.


• Formación de grupos de trabajo: asignar a cada grupo una problemática específica para abordar.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Cada equipo debe investigar sobre el problema asignado y recopilar información relevante sobre la problemática y posibles soluciones.


• Reflexión en grupo: Los equipos deben compartir la información recolectada y discutir posibles acciones o propuestas para abordar el problema.

Sesión 3:

• Planificación de producciones gráficas: Cada equipo debe planificar y diseñar una producción gráfica que permita comunicar el problema y las posibles soluciones a la comunidad.


• Brindar apoyo y orientación a los equipos durante el proceso de planificación y diseño.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la elaboración de las producc