Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
esther
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las lenguas de la comunidad (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de formas de expresión oral y su importancia en la comunidad.
- Realizar una actividad de identificación de las lenguas que se hablan en la comunidad de los alumnos, utilizando tarjetas con nombres de lenguas y un mapa.
- Invitar a los alumnos a compartir palabras o expresiones en su lengua materna, resaltando la importancia de rescatar y valorar las diferentes lenguas presentes en la comunidad.
Sesión 2: Juegos de palabras (45 minutos)
- Realizar juegos de palabras que fomenten la creatividad y la combinación de palabras, como adivinanzas, trabalenguas y rimas.
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles un juego de palabras para practicar y luego presentar frente al grupo.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos y destacar la importancia de la expresión oral clara y fluida.
Sesión 3: Cuentos en diferentes lenguas (45 minutos)
- Presentar a los alumnos cuentos en diferentes lenguas, resaltando la diversidad cultural y lingüística presente en la comunidad y en otros lugares.
- Leer en voz alta los cuentos y permitir que los alumnos hagan preguntas y comentarios sobre las palabras o expresiones que no comprendan.
- Realizar una actividad de dramatización de los cuentos, donde los alumnos puedan representar a los personajes y practicar la expresión oral.
Sesión 4: Creaci