Jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Rezago matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


2. Actividad práctica de resolución de problemas que involucren el uso de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.


• Plantear una pregunta desafiante que motive el interés de los alumnos, como por ejemplo: "¿Cómo podemos asegurarnos de obtener resultados correctos en nuestras operaciones matemáticas?"

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una serie de problemas que involucren el uso de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Proporcionar materiales y recursos adicionales (libros de texto, calculadoras, etc.) para ayudar a los estudiantes a resolver los problemas de manera colaborativa.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, animando a los alumnos a explicar sus estrategias y soluciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus soluciones y se discutan los diferentes enfoques utilizados.


• Resal