Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Diseñar un plato del buen comer con los saberes de los pueblos y culturas de su comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen.


• Presentar a los alumnos el problema a resolver: Diseñar un plato del buen comer con los saberes de los pueblos y culturas de su comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una gráfica relacionada con la alimentación saludable de su comunidad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la gráfica asignada y elaboren una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá identificar los datos relevantes de la gráfica, interpretarlos y comunicarlos de manera clara y precisa.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y gráfica ante el resto de la clase.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de obtener información de diferentes tipos de gráficas para tomar decisiones saludables en su alimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la obtención y representación de información en gráficas.


• Presentar a los alumnos el problema a resolver: Diseñar un plato del buen comer con los saberes de los pueblos y culturas de su comunidad.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre los saberes de los pueblos y culturas de su comunidad en relación a la alimentación.