Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Carmen
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y los juegos de palabras
Objetivo: Comprender la importancia de la poesía y los juegos de palabras como formas de expresar sentimientos y emociones.
Actividades:
- Presentación del tema: Introducir la temática de la poesía y los juegos de palabras, explicando su importancia y cómo pueden ayudarnos a expresar nuestras emociones.
- Lectura de poemas y juegos de palabras: Leer en voz alta algunos poemas y juegos de palabras, haciendo énfasis en su estructura y contenido emocional.
- Análisis de poemas y juegos de palabras: Realizar un análisis de los poemas y juegos de palabras leídos, identificando las emociones y sentimientos que se expresan en ellos.
- Juego de palabras en grupo: Realizar un juego de palabras en grupo, en el que los alumnos tengan que identificar palabras que suenan igual pero tienen diferentes significados.
Sesión 2:
Tema: Creación de poemas
Objetivo: Crear poemas propios que expresen sentimientos y emociones.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la poesía y los juegos de palabras.
- Ejemplos de poemas: Mostrar algunos ejemplos de poemas creados por otros niños, destacando cómo expresan sus emociones a través de las palabras.
- Brainstorming de emociones: Realizar un brainstorming en grupo sobre diferentes emociones que pueden ser expresadas en un poema.
- Creación de poemas: Los alumnos deberán crear sus propios poemas, utilizando las emociones previamente mencionadas como inspiración.
Sesión 3:
Tema: Creación de canciones
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