Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física de Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres, intereses y expectativas para la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las relaciones asertivas en el deporte y en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducir la importancia de la interacción motriz como herramienta para promover relaciones asertivas.


• Realizar juegos cooperativos en parejas o en grupos pequeños, donde los alumnos deban trabajar juntos para lograr un objetivo común.


• Establecer normas de juego limpio y fomentar la colaboración mutua.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante los juegos cooperativos.


• Plantear preguntas como: ¿En qué situaciones de la vida cotidiana es importante trabajar en equipo? ¿Cómo se sintieron al colaborar con sus compañeros? ¿Cómo se relaciona esto con el objetivo de la clase?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar las normas de juego limpio establecidas.


• Realizar una act