Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer

Gabriela Trejo
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer


Objetivo (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y discusión sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Introducción al concepto del Plato del Bien Comer y sus componentes.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los distintos grupos de alimentos y su función en el organismo.

  • Reflexión y conclusiones sobre los aprendizajes obtenidos.


Sesión 2:



  • Repaso de los grupos de alimentos y sus funciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un menú saludable utilizando el Plato del Bien Comer como guía.

  • Discusión en grupos sobre las elecciones realizadas y los beneficios para la salud.

  • Reflexión y conclusiones sobre la importancia de una alimentación equilibrada.


Sesión 3:



  • Introducción a las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre costumbres alimentarias de distintas culturas y su impacto en la salud.

  • Presentación y discusión de los resultados de la investigación.

  • Reflexión y conclusiones sobre la diversidad de prácticas alimentarias y su importancia.


Sesión 4:



  • Introducción a la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles donde deberán tomar decisiones