Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo:
PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?


• Actividad motivacional: Mostrar imágenes de enfermedades infecciosas y preguntar a los alumnos si las reconocen y si saben cómo se transmiten.


• Explicar brevemente el problema de rezago educativo relacionado con la falta de conocimiento sobre vacunas y enfermedades infecciosas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en torno a las enfermedades infecciosas y las posibles formas de transmisión.


• Introducir el concepto de bacterias y virus, sus características generales y su relación con las enfermedades infecciosas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una enfermedad infecciosa específica y cómo se transmite.


• Proporcionar fuentes de información con sustento científico para que los alumnos contrasten sus hipótesis.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre las hipótesis formuladas y contrastarlas con las evidencias científicas encontradas.


• Plantear la relevancia de las vacunas en el control de las enfermedades infecciosas y cómo pueden ayudar a prevenir su propagación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar b