Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

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Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: El 12% de los alumnos muestra dificultad para expresarse, comunicarse y enriquecer su lenguaje oral.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de personas hablando y pidiendo que identifiquen las formas de expresión oral.



  • Diálogo en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen diferentes formas de expresión oral y si han escuchado hablar diferentes lenguas en su comunidad.



  • Actividad principal: Realizar un juego en el que los alumnos deben imitar diferentes sonidos y expresiones orales de animales. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.




Sesión 2: Explorando lenguajes
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de lenguas escritas y preguntarles si reconocen alguna de ellas.



  • Actividad principal: Organizar una actividad en la que los alumnos deben identificar palabras en diferentes idiomas y representarlas gráficamente. Fomentar la creatividad y la colaboración entre los alumnos.




Sesión 3: Juegos del lenguaje
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas y rimas.



  • Actividad principal: Organizar un circuito de juegos del lenguaje en el aula, donde los alumnos deben parti