Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Miriam Arce
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo:
-Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de mantener una vida saludable.

  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños consideran saludables.


Actividad 2: Investigación (25 minutos)



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una fuente de información (revistas, libros, internet, etc.).

  • Los equipos deberán buscar información sobre alimentos saludables y sus beneficios.

  • Cada equipo deberá tomar notas y seleccionar las ideas principales de la información encontrada.


Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)



  • Cada equipo presentará la información que encontraron y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo el intercambio de opiniones.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Juego de roles (20 minutos)



  • Proponer a los alumnos una actividad de juego de roles donde representarán situaciones relacionadas con la elección de alimentos saludables.

  • Los alumnos deberán actuar como vendedores y compradores de alimentos en un mercado.

  • Durante el juego, se promoverá el diálogo y la explicación de la