Interacción con personas de diversos contextos

Ana López
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una dinámica: "¿Quién es quién?". Los alumnos deberán adivinar el nombre de un compañero a través de pistas dadas por el grupo.

  • Reforzamiento de la importancia de interactuar con los demás y conocer a las personas que nos rodean.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán formar parejas y conversar sobre sus gustos, intereses y actividades favoritas.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de aceptar la diversidad y respetar las diferencias de los demás.

  • Presentación de diferentes contextos a través de imágenes y videos (diferentes países, culturas, profesiones, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos deberán formar grupos y representar diferentes contextos a través de dramatizaciones cortas.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes situaciones de convivencia y participación: trabajo en equipo, resolución de conflictos, toma de decisiones, etc.

  • Reflexión sobre la importancia de establecer acuerdos y normas de convivencia.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán realizar juegos de roles en los que pongan en práctica la toma de acuerdos y la resolución de conflictos.


Sesión 4:



  • Invitación a personas de diversos contextos a