Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Miriam Arce
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares


Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Dificultad para expresar habilidades comunicativas descripción narración diálogo explicación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de su entorno natural. Registrar las ideas en un papelote.

  2. Desarrollo: Mostrar imágenes de distintos entornos naturales y pedir a los alumnos que las describan. Fomentar la observación y la expresión oral de las características de cada imagen.

  3. Cierre: Hacer una lista de las características comunes que los alumnos identificaron en las imágenes. Resaltar la diversidad natural presente en distintos lugares.


Sesión 2:
Título: Explorando la diversidad de plantas


Actividades:



  1. Inicio: Recordar las características que identificaron en la sesión anterior y enfocarse en las plantas.

  2. Desarrollo: Realizar una caminata por la comunidad para observar y recolectar distintas plantas. Fomentar la descripción de sus características (forma, color, tamaño, etc.).

  3. Cierre: Organizar las plantas recolectadas en el aula y pedir a los alumnos que las clasifiquen según sus características. Fomentar la comunicación oral y la interacción entre los alumnos.


Sesión 3:
Título: Descubriendo la diversidad de animales


Actividades:



  1. Inicio: Repasar las características de las plantas y enfocarse en los animales.

  2. Desarroll