Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender el problema - ¿Cómo lograr que los alumnos expresen con una obra artística sus sentimientos y vivencias?

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la energía solar y la convección.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo materiales para realizar un experimento de aprovechamiento de energía solar.


• Los alumnos realizarán el experimento siguiendo las instrucciones proporcionadas.


• Durante el desarrollo del experimento, el profesor irá guiando y apoyando a los alumnos en sus investigaciones y observaciones.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su experimento al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones sobre el experimento.


• Se realizará una breve síntesis de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la relación entre la energía solar y el arte.


• Mostrar ejemplos de obras artísticas que utilicen la