"Descubriendo nuestras historias: narración de sucesos autobiográficos"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras historias: narración de sucesos autobiográficos"

Objetivo general de la secuencia didáctica (OG):

• Desarrollar habilidades de lectura y reflexión en los alumnos para comprender y analizar textos autobiográficos narrados en primera persona del singular.

Objetivo específico de la sesión (OE):

• Identificar las características de los textos autobiográficos narrados en primera persona del singular.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al género autobiográfico

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de preguntas como "¿Alguna vez han escrito sobre un suceso personal?", "¿Qué saben sobre las autobiografías?"


• Presentación de definiciones y ejemplos de textos autobiográficos narrados en primera persona del singular.


• Actividad de lectura: Entrega de textos autobiográficos cortos para que los alumnos los lean de forma individual y subrayen las partes que están narradas en primera persona del singular.


• Reflexión en grupo: Puesta en común de los textos leídos y discusión sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Sesión 2 (45 minutos) - La importancia de la primera persona

• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de utilizar la primera persona en la escritura autobiográfica.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve texto autobiográfico sobre un suceso personal utilizando la primera persona del singular.


• Intercambio de textos: Los alumnos podrán compartir sus textos en pequeños grupos y comentar la experiencia de escribir en primera persona.

Sesión 3 (45 minutos) - Explorando diferentes estilos na