Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: La institución educativa se enfrenta a la problemática de espacios contaminados, consecuencia de la falta de conciencia ambiental.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les explica a los alumnos la situación actual de la institución educativa con respecto a los espacios contaminados.


• Actividad de sensibilización: Se realiza una lluvia de ideas sobre cómo creen que podrían mejorar el entorno de la escuela y qué acciones podrían realizar para evitar la contaminación.


• Lectura del cuento: Se lee un cuento relacionado con la responsabilidad ambiental y la importancia de cuidar el entorno.


• Actividad grupal: Se forman grupos y se les asigna la tarea de pensar en acciones concretas que puedan realizar para transformar el entorno y evitar la contaminación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de ideas: Cada grupo presenta sus propuestas de acciones para transformar el entorno.


• Votación y selección: Entre todos los grupos, se seleccionan las acciones más viables y beneficiosas para el entorno.


• Actividad práctica: Se lleva a cabo una actividad práctica en la que los alumnos comienzan a llevar a cabo las acciones seleccionadas, como plant