Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad:

  
  
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones familiares, escolares y comunitarias que generen emociones y sentimientos en los alumnos.
  
  
  • Preguntas de reflexión: ¿Qué emociones o sentimientos te generan estas imágenes? ¿Cómo crees que podríamos expresar estas emociones y sentimientos mediante el uso de recursos literarios?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad:

  
  
  
  
  • Exposición teórica sobre los recursos literarios en lengua española.
  
  
  • Ejemplos de recursos literarios relacionados con el tema.
  
  
  • Ejercicio práctico: Los alumnos deben identificar los recursos literarios en diferentes textos proporcionados por el profesor.
  
  
  
  



• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad:

  
  
  
  
  • Organización de los alumnos en grupos.
  
  
  • Explicación del proyecto comunitario: Realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer sus experiencias y emociones relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.
  
  
  • Distribución de roles dentro de los grupos: entrevistador, redactor, investigador, etc.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad:

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la actividad práctic