Escritura colectiva mediante el dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva mediante el dictado

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problema de ortografía y escritura de palabras en un dictado

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la escritura colectiva mediante el dictado y la importancia de la ortografía y escritura correcta en un dictado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar a los alumnos el tema de la escritura colectiva mediante el dictado y explicarles la importancia de la ortografía y escritura correcta en un dictado.
   b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente y cómo afecta la ortografía en un dictado.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentar a los alumnos un texto corto con errores de ortografía y escritura.
   b. Leer el texto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen los errores.
   c. En grupo, discutir y corregir los errores de ortografía y escritura del texto.
   d. Explicar las reglas de ortografía y escritura que se aplicaron para corregir los errores.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una actividad de escritura colectiva mediante el dictado.
   b. Los alumnos deberán realizar un dictado en grupo, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios del texto.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la escritura colectiva mediante el dictado y reforzar la importancia de la ortografía y escritura correcta en un dicta