Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer los conceptos básicos de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y generar un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por narración y sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Explicar brevemente la importancia de la narración en nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen si cada suceso corresponde al pasado o al presente.
   
   
   • Realizar una breve explicación sobre los recursos y estrategias narrativas que se utilizan para contar sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Presentar ejemplos de diferentes estilos narrativos (descriptivo, narrativo, dialogado, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen el estilo narrativo utilizado en cada ejemplo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear preguntas abiertas sobre la importancia de la narración y su relación con los sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Invitar a los alumnos a investigar en casa sobre diferentes sucesos del pasado y del presente que les resulten interesantes.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Recursos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar y utilizar diversos recursos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente.

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